Okulun diğer sanatsal derslerinde olduğu gibi müzik dersinde de odak noktası kültürel olgulara yaratıcı yaklaşımın yanı sıra kültürün sanatsal ve estetik çeşitliliğinin ve yaşamın gerçekliğinin algılanması ve yansıtılmasıdır. Müzik konusu öğrencilerimize kültürel yönelim sunmayı amaçlamaktadır. Görevi, müzikal-estetik düşünce ve eylemlerini geliştirmenin yanı sıra bireysel yaratıcı etkinlikleri başlatma ve gerçekleştirme konusunda onları desteklemektir.
Ortaokul I düzeyindeki müzik derslerinde öğrencilerimizöğrencilerimiz yaşadıkları ve deneyimledikleri mekanlarda bilinçli olarak müzikle etkileşime geçmelerini ve müzikle ilgilenmelerini sağlayacak temel becerileri kazanırlar. Bireysel müzik-estetik becerilerinin yanı sıra, müziğin çeşitliliğiyle baş etme konusundaki tüm deneyim, bilgi ve eylem alanlarıyla ilgili yetenek ve becerilerini sürekli olarak genişletir ve derinleştirirler. Bu daha ileri gelişme öncelikle kişinin kendi müzik üretimiyle, yani şarkı söyleme, enstrüman çalma, sesi yaratma ve yeniden yaratma yoluyla sağlanır. Müziği dinleme, adlandırma, analiz etme ve yorumlamanın yanı sıra sınıflandırma, açıklama ve değerlendirmenin yanı sıra okulumuzda müfredat ve müfredat dışı bir odak noktasıdır. Müzik dersleri, diğer şeylerin yanı sıra durumsal öğrenme, işbirlikçi öğrenme yaklaşımları ve çeşitli sınıf müziği veya sınıf şarkı söyleme biçimleri yoluyla öğrencilerin deneyimlerine ve ilgilerine odaklanarak eylem ve yeterlilik odaklıdır.
Ortaokul II(lise üst düzeyi)’nde müzik konusu, öğrencilerimizin sanatsal ve estetik kimliklerini daha da geliştirmelerine, yaratıcı ve müzikal tasarım potansiyellerini geliştirmelerine ve kültürel yönelimlerini genişletmelerine yardımcı olur. Ayrıca estetik açıdan düşünme ve yargılama yeteneklerini de derinleştirmeliler. Giriş aşamasında (11. sınıf), öğrencilerimiz müzikle ilgili temel bir profesyonel tartışmayı mümkün kılan beceriler kazanırlar. Bu, geniş bir içerik yönelimini ve bir yöntem repertuarının sistematik gelişimini içerir. Bu beceriler yeterlilik aşamasında genişletilir (12 ve 13. sınıflar).
