Elisabeth Selbert kapsamlı okuluna gidiyorum! Yirmi yıl boyunca okulumuzun adı “Bonn-Bad Godesberg Kapsamlı Okulu” idi. Artık adı “Elisabeth Selbert Kapsamlı Okulu” olacak. Neden bir ismin var?
Bir isim, bu ismi seçtiğimizde bilinçli olarak seçtiğimiz değerleri ifade eder. Personelin ve öğrencilerin okullarıyla özdeşleşmesi önemlidir çünkü onlar okulu kendilerine yabancı, anonim bir kurum olarak değil, kendilerine aitmiş gibi algılarlar. Ancak okulu okul haline getirdiklerinde kendilerini de okullarına adamış olacaklardır. Bir isim yönelimi yaratır ve bir isim birlik duygusunun daha iyi gelişmesini sağlar. Neden yirmi yıl sonra bir isim? Durum değerlendirmesi yapmak için iyi bir zaman. İnşaat yılları bitti. Okulun bugün nerede olduğunu ve gelecekte hangi yöne gideceğini ifade etmek için isim kullanılabilir. Neden Elisabeth Selbert?
“Erkekler ve kadınlar eşit haklara sahiptir” – “Temel Kanunun dört anasından” biri olan o, 1948/49’da Parlamento Konseyi’nde bu cümle için inatla mücadele etmeseydi, bu cümle bugün anayasamızda yer almazdı. Başvuruları iki kez reddedildi ve Temel Kanun’un 3. maddesi ancak Selbert’in harekete geçirdiği kamuoyu baskısı altında kabul edildi.
Elisabeth Selbert okulumuzu çeşitli şekillerde temsil ediyor.
“Eşitlik söz konusu olduğunda eşitliği varsaymak temel bir hatadır. Eşitlik, farklılığı tanıyan eşitliğe dayanır.”
Selbert, Elisabeth: 18 Ocak 1949’da ana komitede ikinci okuma. – Böttger’den alıntı, Barbara: Eşitlik ve farklılık hakkı. Elisabeth Selbert ve kadınların Temel Yasanın 3. II. Maddesi için mücadelesi. Münster 1990. S.218.
Eşitlik anlayışınız eğitim çalışmalarımızın temel taşıdır. Eğitimin önemli rol oynadığı bir kişiydi. İkinci şans eğitimiyle ve büyük emek vererek doktorasını kazanmak için hiçbir çaba ve çabadan kaçınmadı. Siyasi huzursuzluk ve ekonomik krizlerin damgasını vurduğu bir dönemde, mali engelleri aşmak, bir kız olarak ayrımcılığa maruz kalmak ve kız öğrencilere karşı büyük önyargılarla uğraşmak zorunda kaldı. Aynı zamanda, Bonn’da König Müzesi’nde ve Pedagoji Akademisi’nde (daha sonra Federal Saray) tartışılan ve kabul edilen Temel Yasa’nın tamamını da temsil ediyor. Nasyonal Sosyalizm’den sonra Federal Almanya Cumhuriyeti’nin demokratik ve anayasal gelişimi onun için merkezi bir endişe kaynağıydı. Temel Kanunun değerlerini kendimize mal etmeyi ve hayata geçirmeyi önemli bir eğitim görevi olarak görüyoruz. Elisabeth Selbert ile adaşımız olarak henüz pek tanınmayan ama daha çok tanınmayı hak eden bir kadını seçtik. Ayrıca okul isimleri aracılığıyla Bonn okul ortamına da örnek oluyoruz. Kadın isimleri hâlâ acımasızca yeterince temsil edilmiyor. Elisabeth Selbert’i özellikle öne çıkaran şey onun korkusuz ve pratik inatçılığıydı. Bu, bayraklarına olmasa da en azından giriş tabelalarına ahlaki cesaret yazan bir okula çok yakışıyor.
(KS)
Yazar ve Selbert biyografi yazarı Antje Dertinger’in 22 Mart 2012’de okulun isim değişikliği töreni vesilesiyle yaptığı konuşma şu adreste bulunabilir: buradan.
