perfil STEM

Ubicaciones de aprendizaje STEM

Los estudiantes de ESG tienen la oportunidad de utilizar muchos lugares de aprendizaje de MINT fuera de la escuela. Regularmente se ofrecen las siguientes ofertas:

  • Cocina experimental y exposiciones en el Museo Alemán de Bonn, así como la posibilidad de adquirir un permiso de conducir de laboratorio
  • Escuela del museo y exposición del Museo de Investigaciones Zoológicas Alexander König así como proyectos conjuntos como el taller de taxonomía y ofertas para graduados de secundaria en biología
  • Días de experimentación y prueba universitaria en química en ellaboratorio de estudiantes de los institutos químicos de la Universidad de Colonia
  • Talleres en ellaboratorio de estudiantes de los institutos de física de la Universidad de Colonia
  • Talleres en ellaboratorio estudiantil del Centro de Investigación Caesar Bonn
  • Talleres en elcampus Digital@School
  • de Telekom

  • Visitas guiadas y talleres en elJardín Botánico de la Universidad de Bonn
  • Casa de la Naturaleza Bonn
  • Visitas guiadas y talleres en la Colonia Flora
  • Colonia Odysseum
  • Visitas guiadas y talleres en el zoológico de Colonia con casa de los monos y casa de la selva tropical
  • MS Science con sus estaciones de aprendizaje
  • Escuela forestal forestal Kottenforst
  • Visitas guiadas y talleres en el Centro Aeroespacial de Colonia-Bonn
  • Visitas guiadas y talleres en el Centro de Investigación Jülich
  • Leyenhof, granja con agricultura ecológica controlada
  • Talleres en el laboratorio escolar Infosphere de la RWTH Aachen
  • Visitas guiadas a laplanta incineradora de residuos de Bonn y Colonia
  • Visitas guiadas a laplanta de tratamiento de aguas residuales de Bonn

 

MINT-móvil

Cada año, entre dos y seis grupos de aprendizaje también tienen la oportunidad de aprovechar las ofertas de MINT-mobile. El  MINT-mobile apoya las lecciones de biología en las escuelas secundarias I y II con contenidos relevantes para el plan de estudios. Permite una transferencia práctica entre la escuela y la universidad: los estudiantes del Biozentrum de la Universidad de Colonia vienen a nuestra escuela con conceptos de talleres recientemente desarrollados. La sed de investigación de nuestros estudiantes se fomenta con experimentos emocionantes. Los temas ofrecidos son muy diversos. Estos han incluido en los últimos años

  • Calamares: artistas de supervivencia en aguas costeras
  • “puaj – arañas”
  • Nuestros cinco sentidos: ¿cómo ayudan y cómo engañan?
  • Neurobiología: el esquema corporal en la corteza cerebral – búsqueda de causas

enfermedades mentales

  • ¿Separar y evitar residuos? ¡Oportunidades y límites de la gestión de residuos usando el ejemplo del reciclaje de plástico!

Nuestros estudiantes aprovechan la oportunidad de participar en campamentos de vacaciones MINT.

Ejemplos:

  1. Un campamento de vacaciones organizado por el Centro Aeroespacial Alemán se centró en la ingravidez, el trabajo de los astronautas, las estrellas, los cometas, los planetas, las misiones de la ESA y la historia de la astronomía. El primer día comenzó con una conferencia, seguida de experimentos de los estudiantes sobre el tema en el laboratorio de aire. and space center. Los experimentos continuaron el segundo día y el broche de oro fue la visita a la ESA con la sala de entrenamiento de astronautas con piscina de entrenamiento acuática y la visita a la ESA. del centro de control MUSC, donde  fue informado sobre la misión a Marte y la misión actual de la ESA.
  2. Como parte de nuestro perfil MINT (matemáticas, informática, ciencias naturales, tecnología), tres estudiantes de nuestra escuela tuvieron la oportunidad de participar en un campamento de investigación. Informaron en la página web de ESG: Nos reunimos el viernes 30 de noviembre a las 6:20 en la estación central de Bonn para viajar juntos a la Facultad de Ciencias de Jülich. A pesar de varios retrasos en el cambio de tren, llegamos a tiempo y, tras un breve saludo, nos dirigimos directamente al laboratorio. Nos capacitamos en el uso del mechero Bunsen y examinamos diferentes sustancias en contacto directo e indirecto (en un tubo de ensayo) con la llama. Así descubrimos la diferencia entre agua destilada y agua del grifo. Disolvimos varias sustancias en agua, que luego dejamos evaporar. Entretanto, también nos mudamos a nuestras “habitaciones de lujo” y comimos deliciosamente en la Haus Overbach. Por la tarde hubo una conferencia con muchas fotografías tomadas desde el espacio. y luego pudimos ver las Pléyades a través del telescopio en la terraza de la azotea. Al día siguiente continuamos con muchos experimentos interesantes. Examinamos nuestras soluciones secas y otros cristales y piedras con el microscopio y experimentamos con ácidos y álcalis. Y finalmente examinamos algunos alimentos y abordamos preguntas como: «¿Qué pasa con la comida en el estómago? ¿Cuánto tiempo tarda en cocinarse un huevo en el Monte Everest?» El sábado por la tarde llegamos a la estación de Bonn, pero a todos nos hubiera gustado quedarnos más tiempo en Jülich.
Equipamiento digital del colegio