مواقع التعلم STEM

يتمتع طلاب ESG بفرصة استخدام العديد من مواقع تعلم MINT خارج المدرسة. يتم تقديم العروض التالية بانتظام:

  • المطبخ التجريبي والمعارض في المتحف الألماني في بون بالإضافة إلى فرصة الحصول على رخصة قيادة معملية
  • متحف المدرسة ومعرض متحف أبحاث علم الحيوان ألكسندر كونيغ بالإضافة إلى المشاريع المشتركة مثل ورشة عمل التصنيف والعروض لخريجي المدارس الثانوية في علم الأحياء
  • أيام التجارب والتذوق الجامعي في الكيمياء في المختبر الطلابي للمعاهد الكيميائية بجامعة كولونيا
  • ورش عمل فيمختبر الطلاب بمعاهد الفيزياء بجامعة كولونيا
  • ورش عمل فيمختبر الطلاب بمركز أبحاث سيزار بون
  • ورش عمل في TelekomDigital@School Campus
  • جولات وورش عمل فيالحديقة النباتية بجامعة بون
  • بيت الطبيعة في بون
  • جولات وورش عمل في فلورا كولونيا
  • كولونيا أوديسيوم
  • جولات وورش عمل في حديقة حيوان كولونيا التي تضم بيت القرود وبيت الغابات المطيرة
  • MS Science مع محطات التعلم الخاصة به
  • مدرسة فورست فورستر كوتينفورست
  • جولات وورش عمل في مركز الفضاء الجوي في كولونيابون
  • جولات وورش عمل في مركز أبحاث يوليش
  • Leyenhof، مزرعة تعتمد على الزراعة العضوية الخاضعة للرقابة
  • ورش عمل في مختبر مدرسة Infosphere في RWTH Aachen
  • جولات إرشادية فيمحطة حرق النفايات في بون وكولونيا
  • جولات إرشادية فيمحطة معالجة مياه الصرف الصحي في بون

 

MINT-mobile

في كل عام، تتاح لمجموعتين إلى ست مجموعات تعليمية أيضًا فرصة استخدام عروض MINT-mobile. يدعم MINT-mobile دروس علم الأحياء في المدارس الثانوية الأولى والثانية بمحتوى ذي صلة بالمناهج الدراسية. إنه يتيح الانتقال العملي بين المدرسة والجامعة – يأتي طلاب Biozentrum بجامعة كولونيا إلى مدرستنا بمفاهيم ورشة العمل المطورة حديثًا. يتم تشجيع تعطش طلابنا للبحث من خلال التجارب المثيرة. المواضيع المقدمة متنوعة للغاية. وقد شملت هذه في السنوات الأخيرة

  • الحبار – فنانو البقاء على قيد الحياة في المياه الساحلية
  • “مقرف – عناكب”
  • حواسنا الخمس – كيف تساعدنا وكيف تخدعنا؟
  • علم الأحياء العصبي: مخطط الجسم في القشرة الدماغية – البحث عن أسباب

الأمراض العقلية

  • الفصل وتجنب الهدر؟ فرص وحدود إدارة النفايات باستخدام مثال إعادة تدوير البلاستيك!

يستفيد طلابنا من فرصة المشاركة في معسكرات العطلات في MINT.

أمثلة:

  1. ركز معسكر العطلات الذي نظمه مركز الفضاء الألماني على موضوع انعدام الوزن وأعمال رواد الفضاء والنجوم والمذنبات والكواكب ومهام وكالة الفضاء الأوروبية وتاريخ علم الفلك. بدأ اليوم الأول بمحاضرة، تلاها تجارب الطلاب حول الموضوع في مختبر مركز الفضاء الجوي. استمرت التجارب في اليوم الثاني وكانت تتويجها زيارة وكالة الفضاء الأوروبية مع قاعة تدريب رواد الفضاء مع حوض التدريب المائي وزيارة مركز التحكم MUSC حيث تم تقديم معلومات حول مهمة المريخ ومهمة وكالة الفضاء الأوروبية الحالية.
  2. كجزء من ملف تعريف MINT الخاص بنا (الرياضيات وعلوم الكمبيوتر والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا)، أتيحت الفرصة لثلاثة طلاب من مدرستنا للمشاركة في معسكر بحثي. لقد أبلغوا الصفحة الرئيسية لـ ESG: التقينا يوم الجمعة 30 نوفمبر الساعة 6:20 صباحًا في محطة بون الرئيسية للسفر معًا إلى كلية العلوم في يوليش. على الرغم من التأخير المتكرر في تغيير القطارات، وصلنا في الوقت المحدد وذهبنا مباشرة إلى المختبر بعد تحية قصيرة. لقد تدربنا على استخدام موقد بنسن وفحصنا مواد مختلفة في اتصال مباشر وغير مباشر (في أنبوب اختبار) مع اللهب. هكذا اكتشفنا الفرق بين الماء المقطر وماء الصنبور. قمنا بإذابة مواد مختلفة في الماء، ثم سمحنا لها بالتبخر. فيما بيننا انتقلنا أيضًا إلى “غرفنا الفاخرة” وتناولنا وجبات لذيذة في Haus Overbach. في المساء كانت هناك محاضرة تحتوي على الكثير من الصور من الفضاء ثم تمكنا من رؤية الثريا من خلال التلسكوب الموجود على شرفة السطح. وفي اليوم التالي واصلنا العديد من التجارب المثيرة. لقد فحصنا محاليلنا المجففة والبلورات والأحجار الأخرى بالمجهر وأجرينا تجارب على الأحماض والقلويات. وأخيرًا، قمنا بفحص بعض الأطعمة وتناولنا أسئلة مثل:  “ماذا يحدث للطعام في معدتك؟ ما المدة التي يستغرقها طهي البيضة على جبل إيفرست؟” عدنا إلى محطة قطار بون مساء يوم السبت، ولكننا جميعًا كنا نرغب في البقاء في يوليش لفترة أطول. 
التجهيزات الرقمية للمدرسة