تم تصميم هذا الختم خصيصًا لـ ESG – وهو يحمل عنوان “المدرسة: عالمية“، ويأتي من مبادرة تحمل نفس الاسم ويتم منحه للمدارس التي ترغب في تحقيق أهداف متعددة الثقافات محددة مسبقًا. باعتبارها مدرسة شاملة للتنوع، فإن ESG مقدر لها تقريبًا هذه المهمة. قبل مدير المدرسة غيدو ماير الختم مؤخرًا. وهذه هي إشارة البداية لمشروع الثلاث سنوات. تم تحديد الدورة التدريبية من قبل مدرس الحوكمة البيئية والاجتماعية وحوكمة الشركات مليح توران، الذي اتصل بمبادرة “Schule:Global” المذكورة أعلاه. ويهدف هذا إلى تعزيز التعليم بين الثقافات والتدويل في المدارس، وتعزيز الكفاءة بين الثقافات والعالمية للطلاب في جميع أنواع المدارس ودعم المعلمين. بعد الاتصال والمشورة، قدمت ESG طلبًا يتضمن ثلاثة أهداف متعددة الثقافات خاصة بالمدرسة. ترغب ESG في تنظيم تبادل للبوسنة والهرسك، والتحضير والمتابعة على مستوى متعدد الثقافات وجعل التنوع في المدرسة أكثر وضوحًا. ومن أجل تحقيق الأهداف، يتم دعم المشروع من قبل AJA (مجموعة العمل لتبادل الشباب غير الربحي، بتمويل من الوزارة الفيدرالية للأسرة وكبار المواطنين والنساء والشباب)، التي أطلقت مبادرة “المدرسة: عالمية”. ويشمل الدعم واسع النطاق، من بين أمور أخرى، ورش عمل للطلاب أو التدريب داخل المدرسة. أعلن مايك زيب: “من الآن فصاعدًا، سيمتلئ الختم بالحياة”. لقد قدمت مؤخرًا الختم إلى Guido Meyer، وهي تعمل في منظمة التبادل Experiment e.V.، والتي تنتمي بدورها إلى المنظمة الشاملة AJA، وتعمل كمدربة مدرسة ESG كجزء من المشروع. كمدربة، على سبيل المثال، ستقوم أيضًا بتطوير مفاهيم ومقاييس موجهة نحو الاحتياجات يمكن من خلالها ترسيخ التعلم بين الثقافات والتنوع والتنوع بشكل أكثر قوة في برنامج مدرستنا. أحد معايير منح الختم هو أن المدارس تنشط أو ترغب في أن تكون نشطة في مجالات التعليم واللقاءات بين الثقافات والتنوع والتبادل الدولي. لدى ESG بالفعل الكثير لتظهره هنا. واستنادًا إلى برنامج المدارس البيئية والاجتماعية والحوكمة، يمكن للمرء أيضًا أن يقول بشكل عرضي: “إن التنوع البيئي والاجتماعي والحوكمة أصبح الآن أكثر تنوعًا”. مرحبًا
