هذه مكافأة عظيمة للجهد المبذول في حديقة مدرسة ESG: وهذا بمثابة مثال إيجابي لتطوير المساحات المفتوحة في بون! على مدى العامين الماضيين، قام مكتب بون للبيئة والمساحات الخضراء الحضرية بتطوير خطة بون للفضاء المفتوح كاستراتيجية على مستوى المدينة لتطوير المساحات المفتوحة. ولحديقة المدرسة طابع مثالي لذلك! أحد عناصر خطة المساحات المفتوحة هو أيضًا “الهجوم على ساحة المدرسة”: يمكن لساحات المدارس أن تقدم مساهمة مهمة في التكيف مع المناخ وزيادة التنوع البيولوجي – وهذا بالضبط ما يراه المسؤولون في حديقة مدرستنا. توقف مكتب بون للبيئة والمساحات الخضراء الحضرية وADFC عند ESG في جولة مناخية بالدراجة. وقد أطلعوا على الحديقة وأعجبوا بتنوعها.
الحديقة موجودة منذ أكثر من عشر سنوات وتقع في الحديقة السابقة لمنزل القائم على العمل القديم. تم إنشاؤه بمساعدة مدينة بون وبرلمان تبرعات بون. بسبب تغير المناخ، لم يعد من الممكن استخدام الحديقة لزراعة الخضروات كما كان ممكنًا في السابق. منذ ذلك الحين، تم استخدامه بعدة طرق من قبل مدرستنا:
- مكان للراحة أثناء استراحة الغداء: يمكن للطلاب الاسترخاء هناك أو العمل أو المساعدة في الحديقة.
- الدعم التعليمي الخاص: ممارسة الحياة للطلاب مع التركيز على التعلم والتنمية الفكرية: نقل المعرفة اليومية حول مواضيع المواسم والنباتات والحيوانات وأدوات البستنة وزراعة الفواكه والخضروات
- مجموعات الحديقة المدرسية للصفوف من الخامس إلى السابع
- دروس العلوم: فرص توضيحية (النباتات والحيوانات)
- مكان لإقامة الحفلات الصفية مزود بمرافق للشواء، بما في ذلك وعاء النار الذي تم شراؤه مؤخرًا
- دروس الاقتصاد المنزلي: استخدام الأعشاب المزروعة والسماد والسفرجل
- إنتاج عصير السفرجل، ثم يتم تحويله إلى هلام في السنة العاشرة
- الحفاظ على الطبيعة: تنمو في الحديقة سياجات التوت البري والنباتات النادرة مثل الصاري والمشملة
- تتاح للطلاب فرصة التعرف على جمال الطبيعة على مدار المواسم، واكتشاف كائنات التربة والحشرات، ومراقبة مكان وكيفية نمو الفواكه والخضروات ومتى تنضج، أثناء عملهم، والشعور بأجسامهم أثناء العمل، ومعرفة أسماء النباتات والحيوانات والمعدات واختبار ما إذا كانت البستنة مناسبة لآفاق حياتهم المهنية.
مزيد من المعلومات حول جولة دورة المناخ المذكورة: https://touren-termine.adfc.de/rad Veranstaltung/134705-klimaradtour-zum-bonner-freiraumplan مرحبًا
