الأسبوع الذي يسبق عطلة الخريف هو تقليديًا أسبوع المشروعات في ESG: في هذه الأيام الخمسة، كل شيء مختلف تمامًا عن الجدول الزمني المعتاد: الألعاب الجماعية بدلاً من التكنولوجيا، والرحلات المدرسية بدلاً من الفن، ودورة الحبال العالية بدلاً من الاقتصاد المنزلي – كل شيء يتميز بالتعلم القائم على المشاريع. خلال أسبوع المشروع، تشارك مجموعات العام في أنشطة مختلفة جدًا ذات أغراض تعليمية متنوعة. الأيام الخمسة الأخيرة من المدرسة لها شعار مختلف لكل مجموعة سنة. وبينما استغل طلاب الصف الخامس الوقت للتعرف على بعضهم البعض بعد فترة وجيزة من بدء المدرسة، عززت فصول الصف السادس مجتمعهم. تناول طلاب الصف السابع موضوعات الحب والصداقة والجنس. كان أسبوع المشروع للصف الثامن مختلفًا تمامًا: فقد تعلم الطلاب حقائق مثيرة للاهتمام حول استهلاك المواد المسببة للإدمان بجميع أنواعها من أجل منع الحاجة إليها في المقام الأول. وكانت الأنشطة كلها حول الوقاية من الإدمان. تبين أن الرحلة إلى أكاديمية فالبيربيرج للشباب كانت مميزة للغاية، حيث تسلق الطلاب جدارًا يبلغ ارتفاعه اثني عشر مترًا. ومن ناحية أخرى، حضر طلاب الصف التاسع المعارض التدريبية وقاموا بجولات في الشركات. لقد اطلعوا بشكل مكثف على الوظائف.
في هذه الأثناء، ذهب العديد من طلاب الصف العاشر في الرحلة المدرسية الأخيرة في حياتهم المدرسية. حتى أن بعضهم سافر خارج حدود ألمانيا، على سبيل المثال في أمستردام. استخدمت المدرسة العليا الوقت بطريقة مشابهة للسنة التاسعة للدراسة والتوجيه في الاختيار الوظيفي. بغض النظر عن مدى اختلاف شعارات مجموعات العام، فإن جميع مجموعات التعلم كان لديها شيء واحد مشترك: لقد ذهبوا في العديد من الرحلات كفصل دراسي، وبالتالي عززوا تضامنهم. مرحبًا
