“يتم سرد القصص للأطفال لمساعدتهم على النوم – للبالغين حتى يستيقظوا” – عندما قرأ طالب الصف الأول شهاب هذا الاقتباس في فصل اللغة الألمانية، يتذكر على الفور ورشة عمل “اللجوء والهجرة” التي شارك فيها جميع طلاب المدارس الثانوية مؤخرًا. وكان التركيز على السير الذاتية للمهاجرين، الأمر الذي حرك الطلاب بشكل هائل وأعطاهم مادة للتفكير – وكانت تقارير اللاجئين مؤثرة للغاية وصادمة في بعض الأحيان، حتى أنها ولدت درجة عالية من التعاطف. أصبح لموضوع “اللجوء والهجرة” الآن معنى مختلف تمامًا بالنسبة للطلاب. حقيقة أن شهاب تذكر ورشة العمل على الفور عند الاقتباس لها معنى كبير.
كان الحدث الذي أقيم في ESG حدثًا عفويًا. شارك Q2 في نفس ورشة العمل في مؤسسة فريدريش إيبرت منذ فترة. لقد أحدث تأثيرًا كبيرًا لدرجة أن الفريق أراد تحويل مباراة الضيف إلى مباراة على أرضه. كان من المهم جدًا للمدرسة أن تتيح لجميع طلاب المدارس الثانوية إمكانية الوصول إلى ورشة العمل المثيرة للاهتمام والمؤثرة حتى يتمكنوا من تقييم وجهة نظر المواطنين الأجانب من جميع الأنواع بشكل أفضل والتشكيك في آرائهم الخاصة. ولذلك، نظمت المجموعة السنوية ورشة العمل في المدرسة بالتعاون مع المعلمين هايكي ري هيربرهولد وإبرو يلماز.
بدأ الحدث عاطفيا. افتتحت طالبة القسم الثاني صفاء بابا الورشة بإلقاء قصيدة شعرية مؤثرة جعلت الناس يذرفون الدموع. ثم شاهد الجميع فيلم «نحن هنا الآن» (إخراج: نيكلاس وارمب-سيبل) تلاه نقاش رقمي مع حسين آل إبراهيم، أحد أبطال الفيلم. تناول الفيلم، من بين أمور أخرى، ما تشعر به عندما تنفصل عن عائلتك عندما كنت طفلاً أو شابًا، وكيف يضطر العديد من الأشخاص إلى التعامل مع صدمة اضطرارهم إلى الفرار، أو ما هي المشاعر التي تنشأ عندما تدفعك الصعوبات البيروقراطية إلى الفراغ الاجتماعي.
بعد ذلك، تعمق الطلاب في الموضوع بشكل أعمق في ورش العمل التي قدمها بعض طلاب الربع الثاني. وكان الجهد الذي بذله جميع المشاركين يستحق العناء، لأن اليوم ترك انطباعا دائما، كما يوضح الوضع المذكور في البداية. شكرًا جزيلاً للمستوى Q2 وخاصةً لـ Heike Ré-Herberhold وEbru Yilmaz وSafaa Baba. مرحبًا
